Refleksi Minggu 4

            Pada kuliah alpro minggu ke 4 ini kami mempelajari tentang perulangan, fibonasi dan sentinel. Dosen membuka perkuliah pada pagi ini dengan memberikan sedikit motivasi dan menjelaskan sedikit tentang materi perkuliahan pada pagi ini. Lalu dosen memberikan tugas untuk dikerjakan bersama kelompoknya masing-masing. Kelompok kami mendapat tugas persentasi no 4.8 tapi kami tidak bias mempersentasikannya karena kelompok kami belum selesai mengerjakan soal tersebut. Saat jam kuliah akan berakhir pak dosen menyuruh notulen setiap kelompok untuk mengumpulkan laporan tentang berapa soal yang bias di kerjakan dan persentase selesai nya soal tersebut.

            Diakhir pertemuan dosen menyuruh untuk memposting tugas kelompok ke forum serta tugas individu di blog masing-masing.

Read More

Tugas Mentor

Buatlah program faktorial menggunakan kelas dengan fungsi method, yaitu input, proses, output. Juga dengan sekuennya.

Jawab :

Sintak C++ :

#include <iostream>
using namespace std;
class faktorial
{
public:
int proses();
void output();
private:
int n,faktor;
};
int faktorial::proses()
{
cout<<"== MENGHITUNG ANGKA FAKTORIAL =="<<endl;
cout<<endl;
cout<<"Masukan Angka : ";cin>>n;
faktor=1;
if(n>0)
{
for(int i=1; i<=n; i++)
{
faktor*=i;
}}
else if(n=0)
{ faktor=1;
}
else
{ cout<<"Angka yg anda masukkan invalid/tidak dapat di proses";
}
return faktor;
}
void faktorial::output()
{ cout<<endl<<n<<"! "<<"adalah = "<<faktor;
}
int main()
{
faktorial angka;
angka.proses();
angka.output();
return 0;
}


Screenshootnya :

Raptor :

Read More

Tugas Mingu Ke 3

Read More

Refleksi Minggu 3

            Seperti biasanya kuliah alpro minggu ke 3 ini diawali dengan mengumpulkan selembar kertas untuk di paraf oleh dosen sebagai bukti kalau kita tidak terlambat masuk kuliah hari ini. Pada minggu ke tiga ini dosen meminta setiap kelompok untuk bergabung dengan kelompok lain untuk mengerjakan sebuah tugas yang telah tertera di dalam slide. Setiap kelompok diskusi kali ini terdiri dari 2 kelompok. Setelah membentuk sebuah kelompok diskusi kami langsung membagi soal untuk dikerjakan oleh setiap anggota kelompok. Di sebuah kelompok diskusi ini terdiri dari ketua kelompok anggota serta ada seorang notulen yang bekerja mencatat nama serta hasil diskusi kelompok untuk mengumpulkannya kepada dosen di akhir kuliah.

            Dalam tugas kali ini kelompok kami ditunjuk untuk mempersentasikan hasil diskusi kami sesuai nomor yang telah di tunjuk oleh dosen, dan kami dapat mempersentasekan hasil diskusi kami dengan baik di depan kelas, meski kami mengalami banyak Kendala saat mengerjakan soal soal yg diberikan.

Read More

Refleksi Mingu 2

Perkuliahan alpro minggu kedua diawali dengan mengumpulk selembar kertas untuk di paraf oleh dosen sebagai bukti bahwa kita tidak terlambat, dan itu nanti nya akan menjadi nilai tambahan untuk mahasiswa, dengan catatan tidak ada yang bolong atau artinya harus terisi paraf dari dosen setiap minggu nya.

Lalu dosen meminta kepada mahasiswa untuk mengeluarkan laptop dan membuka materi perkuliahan alpro minggu kedua. Setelah itu dosen memulai perkuliahan dengan menerangkan sedikit materi untuk mencari titik tengah sebuah garis, setelah selesai menerangkan dosen lalu memberikan beberapa soal untuk dikerjakan setiap mahasiswa bersama kelompoknya dan kemudian di posting ke forum.Kami langsung membagi soal tersebut untuk dikerjakan oleh masing masing anggota kelompok, dan setiap anggota mendapat satu soal. Namun sebelumnya dosen meminta setiap kelompok untuk mendaftarkan kelompoknya terlebih dahulu  ke forum.. Pendaftaran kelompok ini digunakan untuk memposting hasil kerja kelompok tadi dan juga pembagian mentor per jumlah kelompok.

Read More

Hasil diskusi kelompok minggu ke 2

 1. Buatlah algoritma dan pemrograman untuk mencari titik tengah sebuah garis yang ujung titiknya adalah A(x1,y1) B(x2,y2) !!

2. Buatlah algoritma pemrograman untuk memisahkan bilangan integer yang kurang dari 1000 menjadi komponen - komponennya. sebagai contoh :

127 = 1 ratusan 2 + puluhan +  7 satuan

3. Buatlah algoritma dan program untuk menghitung determinan metriks berordo 2x2.

Jawaban

1. Mencari titik tengah

2. Algoritma pemrograman untuk memisahkan bilangan integer yang kurang dari 1000 menjadi komponen - komponennya

3.Algoritma dan program untuk menghitung determinan metriks berordo 2x2

Read More

Refleksi Minggu 1

Pada minggu pertama perkuliahan algoritma dan pemrograman (Alpro)  kemarin diawali dengan perkenalan oleh dosen, lalu dosennya juga memberikan sedikit gambaran tentang sistem perkuliahan yang baru yang berbeda dari mata kuliah yang lainnya serta melakukan kontrak belajar sebagai konsekuensi selama satu semester ini. Diawal pertemuan kemarin pak dosen juga menerangkan sedikit tentang fotografi.

Di pertemuan pertama ini mahasiswa di suruh membentuk kelompok yang terdiri atas tiga orang untuk setiap kelompoknya. Dosen juga menyuruh membuat blog pribadi untuk setiap mahasiswa, dmna blog ini nanti nya digunakan untuk memposting setiap tugas individu maupun kelompok .Dosen juaga menyuruh setiap mahasiswa untuk masuk ke forum serta grup alpro yang ada di facebook. Di grup facebook serta forum alpro ini lah nanti nya tugas serta info – info tentang perkuliahan alpro akan di share.

Tugas pertama di awal kuliah alpro adalah membuat refleksi untuk minggu pertama lalu mempostingnya ke blog serta membuat contoh algoritma pemrograman. Tugas membuat refleksi ini juga terus berkanjut ke minggu minggu berikutnya hingga perkuliahaan ini selesai. Di akhir pertemuan dosen menghimbau untuk selalu memantau forum alpro serta grup facebook agar mengetahui tugas serta info info terbaru tentang perkuliahan alpro ini.

<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="//www.youtube.com/embed/ekPmiCUCkE?
rel=0&amp;autoplay=1" width="560">

Read More

TUGAS Per #1

Tugas : Buatlah contoh algoritma pemrograman !


Jawaban :

Saya membuat program menghitung volume balok dengan mneggunakan raptor, C++, java




Raptor

C++

Java

Read More

Uji Kompetensi Tahap 1

Modul 1

1. Sebutkan 3 ciri umum Object-Oriented Programming! 

jawaban :
- Pembungkusan (Encapsulation) 
- Abstraksi (Abstraction)
- Pewarisan (Inheritance)

2.Dasar unit enkapsulasi dalam C++ adalah ? 

jawaban : dasar unit enkapsulasi adalah class  

3.Output dari program berikut setelah dieksekusi adalah 

#include using namespace std; 
int main ( ) {
                cout<<"C++ is power progamming";
                return 0;
}

jawaban:  C++ is power progamming

4.Apa gunanya ditambahkan include <iostream> ?

jawaban: include merupakan satu jenis pengarah preprocessor yang digunakan untuk membaca file yang dinamakan file judul (header file). Sedangkan  iostream,  merupakan file header yang merupakan standard library dari C++ yang berhubungan dengan perintah masukan (input), perintah keluaran (output), dan fungsi-fungsi yang digunakan dalam suatu program. Jadi fungsi/kegunaan dari include <iostream> adalah untuk mengaktifkan fungsi cin (input) dan cout (output)

5.Perintah mendeklarasikan variabel panjang bertipe integer adalah 

jawaban: int panjang; 

6.Perintah untuk menyimpan nilai 10 ke variable panjang adalah 

jawaban: panjang=10; 

7.Apakah operator input C++?

jawaban: operator input pada C++ adalah >> yang dalam penggunanan nya mengikuti stream cin dan diikuti oleh variabel sebagai penyimpan data. 

8.Apakah arti "\n"?

jawaban: "\n"berarti baris baru.  

9.Mengapa identifier berikut salah ?
int bilangan bulat 

jawaban: karena dalam C++ memiliki aturan penulisan variabel tidak boleh menggunakan spasi. Jadi identifier tersebut menyalahi aturan penulisan variabel sehingga indentifier tersebut salah. 

10.Apakah Indeks dan indeks adalah identifier yang sama? 

jawaban: Berbeda, karena dalam C++ terdapat metode untuk membedakan huruf besar dan huruf kecil.

Read More